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第27章

发表时间: 2024-12-06
工艺乐趣。”

设计店面时,我坚持传统与现代融合,保留工坊的经典元素——木质陈列架、打铁工作台,又融入智能展示设备、互动体验区,让顾客既能感受传统工艺的魅力,又能享受便捷的现代服务。

培训新人成了重中之重。

我广发“英雄帖”,招聘启事吸引了各行各业的人,有刚毕业的大学生,怀揣着对手工艺的热爱;有转行的职场人,渴望寻一抹匠心慰藉;还有退休在家的老师傅,想重拾手艺发光发热。

培训教室里,我亲自示范,从最基础的抡锤姿势、火候判断,到复杂的雕刻技法、设计构思,事无巨细。

“大家看,这锤击力度得均匀,就像敲打出生活的节奏,轻了纹路不显,重了材料变形。”

我边说边抡锤,火星四溅,在金属板上留下规整痕迹。

学员们围坐一圈,目不转睛,手中笔记记得密密麻麻。

有个大学生模样的小伙子,戴着黑框眼镜,满脸拘谨,举手问道:“黄师傅,我没什么力气,抡锤会不会跟不上进度?”

我笑着走过去,拍拍他的肩膀:“手艺可不只靠蛮力,技巧和耐心更关键,你慢慢练,保准行。”

为了给贫困地区孩子打开一扇手艺之窗,我决定建立传统手工艺培训学校。

选址偏远山区时,我翻山越岭,脚步丈量着土地,最终在一个宁静小村落敲定校址。

学校破土动工,当地村民自发帮忙,搬砖递瓦,眼中满是感激与期待。

开学那天,孩子们穿着崭新校服,怯生生走进校园,眼中闪烁着好奇光芒。

我站在讲台上,温和说道:“孩子们,手艺是老祖宗留下的宝藏,往后的日子,我陪你们一起挖掘。”

教学之余,我还组织孩子们实践,带领他们修复村里破损的农具、门锁,看着一件件老物件重焕生机,孩子们脸上洋溢着成就感。

村里的打铁声、欢笑声交织,奏响传承乐章。

其间,一位叫小虎的孩子尤为